アクションラーニングとは

アクションラーニングは、グループで現実の問題に対処し、その解決策を立案・実施していく過程で生じる、実際の行動とそのリフレクション（振り返り）を通じて、個人、そしてグループ・組織の学習する力を養成するチーム学習法です。

パフォーマンスの高い組織づくり

経営者・マネージャーの悩み

• 組織の理念浸透をさせたい
• チームビルディングをしたい
• チームの問題を解決したい

アクションラーニング

自発性の高い人間を生み出す
質問会議を導入

ALコーチになることで！！

結果

• 自社ブランドを意識するように
• チーム内のコミュニケーションが円滑に
• チームが抱えている問題が明確に

世界で導入されているアクションラーニング

• アクションラーニングは、1930年代にイギリスの物理学者であるレグ・レバンス（「アクションラーニングの父」）がオリジナルタイプを考案してから、幾多の研究者、実践者がその効果を認め、精錬してきた手法といえます。特に近年その効用が、時代のニーズにより合致し世界的に展開されております。

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マイケル J. マーコード

Michael J. Marquardt

• WIAL (World Institute for Action Learning)　代表
• ジョージワシントン大学大学院
• 人間・組織学／カウンセリング学校人材開発学部教授

米国アクションラーニングの権威。同大学院海外キャンパスディレクター、コンサルティング会社グローバルラーニングアソシエーツ代表、国連スタッフ大学における政策／テクノロジー／学習システム部門上級顧問。
ジョージワシントン大学において人材開発学博士号を取得後、独自のセオリーをもとにアクションラーニングを用い人材開発プログラムを完成させる。同大学院で教壇に立つ傍ら政府機関、グローバル企業コンサルティングをおこなう。2002年、アクションラーニングの世界的組織であるGIAL（現在はWIALに組織名を変更）をアメリカワシントンDCに創設。https://wial.org/

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